¿Por qué un ‘poetry slam’ en las aulas de Secundaria?
- Acercar de manera atractiva y dinámica los autores y textos de la Generación del 27 a los alumnos de 4º ESO en directa conexión con las nuevas formas de componer e interpretar poesía.
- Fomentar la creatividad y la sensibilidad poética de los estudiantes
- poner empeño en la innovación de nuevas actividades y planes que desarrollen la implicación e integración de grupos entre los alumnos. Competencia TIC.
- Poner empeño en la innovación de nuevas actividades y planes que desarrollen la implicación e integración de grupos entre los alumnos.
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